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Développement de l'Intelligence Artificielle au Maroc

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L’Atelier de la Fondation Zagoura : Réflexion et Solutions pour l’Éducation de Demain.

CHEMS EDDOHA ELOTMANI, 17/01/202517/01/2025
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Qui sont la Fondation Zagoura ?

La Fondation Zagoura est une organisation à but non lucratif œuvrant pour l’amélioration de l’éducation au Maroc, en particulier dans les zones rurales et éloignées. Par ses projets et initiatives, elle cherche à réduire les inégalités d’accès à l’éducation en offrant des solutions adaptées aux besoins locaux. À travers des ateliers, des programmes de mentorat et des partenariats stratégiques, la Fondation accompagne les jeunes et les institutions éducatives vers un avenir scolaire plus prometteur. Cet engagement vise à renforcer les compétences des élèves, à promouvoir des pratiques éducatives innovantes et à favoriser l’accès aux nouvelles technologies.

https://www.fondationzakoura.org

Les Solutions Proposées :

Lors de l’atelier récemment organisé par la Fondation Zagoura, une série de propositions innovantes a émergé, visant à répondre aux défis actuels du système éducatif et à garantir une éducation de qualité pour tous. L’une des solutions les plus marquantes fut la création de clubs scolaires autogérés. Ces clubs permettraient aux élèves de s’impliquer activement dans des projets générateurs de revenus, tels que la vente de produits artisanaux, l’organisation de services communautaires (comme le tutorat) ou encore la mise en place d’événements culturels.

L’objectif principal de ces clubs serait de financer l’achat de matériel informatique nécessaire pour les études, dans un contexte où l’accès à la technologie est souvent limité dans de nombreuses écoles. En plus de leur rôle financier, ces clubs serviraient de tremplin pour l’acquisition de compétences entrepreneuriales, renforçant ainsi la responsabilité et l’autonomie des élèves.

Ces initiatives pourraient également favoriser un environnement scolaire plus inclusif et stimulant, où les élèves sont directement impliqués dans la gestion de leur éducation. Cela créerait un modèle éducatif plus pratique et orienté vers l’action, tout en offrant aux jeunes des opportunités concrètes pour développer des compétences professionnelles et sociales essentielles pour leur avenir.

Voici une image présentant une solution générée par l’IA lors de l’un des ateliers de la Fondation Zagoura:

L’Amélioration des Programmes Scolaires en 2040 :

Le regard tourné vers l’avenir, l’atelier a également mis en lumière la nécessité urgente de réformer les programmes scolaires pour les adapter aux exigences du monde de demain. En 2040, le paysage éducatif devra répondre à des défis sans précédent, notamment en matière de technologies, de durabilité et de globalisation. Il sera primordial de réorienter les programmes scolaires vers des compétences transversales telles que la pensée critique, la créativité, la collaboration et la gestion de projet. L’intégration des nouvelles technologies et des approches pédagogiques innovantes sera un levier essentiel pour accompagner les élèves dans ce processus.

Les programmes scolaires de 2040 devront également promouvoir une approche plus flexible et personnalisée, permettant à chaque élève de développer ses talents et de répondre aux besoins spécifiques de son parcours. L’éducation de demain devra ainsi être à la fois plus inclusive, plus adaptée aux évolutions technologiques et mieux préparée aux défis environnementaux et socio-économiques.

En conclusion, l’atelier de la Fondation Zagoura a constitué une étape importante pour réfléchir à des solutions concrètes afin d’améliorer l’accès à une éducation de qualité, tout en anticipant les transformations nécessaires pour faire face aux enjeux du futur. Grâce à ce type d’initiatives, il est possible de concevoir un avenir scolaire plus juste, plus inclusif et plus tourné vers l’innovation.

Éducation et Technologie

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CHEMS EDDOHA ELOTMANI

Développeuse en Intelligence Artificielle | Étudiante en Brevet de Technicien Supérieur en Intelligence Artificielle (BTS DIA) | Centre de Préparation BTS Lycée Qualifiant El Kendi |
Direction Provinciale Hay Hassani |
Académies Régionales d’Éducation et de Formation Casablanca-Settat (AREF) |
Ministère de l'Éducation Nationale, du Préscolaire et des Sports

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